音乐教育学士学位

这所大学提供国家批准的K-12音乐教育课程. 在完成课程并满足所有课程要求后，学生将被推荐到俄亥俄州教育部获得初始许可.

目的:

完成课程后，学生应该能够:

• 建立友好的关系，表现出热情, 护理, 尊重, 以及对学生个体的接受.
• 通过设定专业目标，不断反思和评估自己的教学，表现出适当的专业特征，并成为终身学习者.
• 在一般的核心教育科目中表现出广泛的知识，在课程领域中表现出广泛的知识.
• 通过广泛的教学技巧和评估实践，重视与学习者打交道的整体方法, 促进学习者理解和高阶思维的建构.
• 为不同教育程度的学生发展相关的学习, 文化, 经济和语言背景.
• 展示使用技术进行自己学习的能力，并在教学中整合现有技术以提高学生的学习能力.

主要 90 - 94小时

音乐理论19

• MUS2010音乐理论13
  大调和小调的和弦, 声音大, 开始四部分写作, 和声递进和倒位.

  前提条件:乐理分班考试成功, 两个学期的应用钢琴, 或者得到老师的同意.
• MUS2011听觉技能1
  通过视唱和听写全音阶音乐和节奏，介绍音乐阅读和听觉技巧.

  前提条件:乐理分班考试成功, 两个学期的应用钢琴, 或者得到老师的同意.
• MUS2012音乐理论II3
  韵律, 短语和句号, non-chord音调, 全音阶七和弦, 以及对二级函数的介绍.

  前提条件:MUS2010与等级C或更高
• MUS2013听觉技能1
  通过视唱和听写对听觉技能进行中级指导, 增加二级音调层次和节奏细分.

  前提条件:MUS2011与等级C或更高.
• MUS3010音乐理论III3
  次要功能，调制，调式混合，音乐形式和其他半音技巧.

  前提条件:MUS2012，成绩为C或更高.
• MUS3011听力技巧1
  通过视唱和听写提高听觉技能, 增加色彩技法.

  前提条件:MUS2013与等级C或更高.
• MUS3012音乐理论43
  先进的调节, 扩展谐波词汇, 并选用1900年后的材料和技法进行构图.

  前提条件:MUS3010, C级或以上.
• 听力技能1
  通过视唱和听写提高听觉技能, 加入调制和扩展的音色技术, 还有节奏上的技巧，比如变拍子和节拍的不规则划分.

  前提条件:MUS3011与C或更高
• MUS4010音乐形式与分析3
  主调音乐的结构原则和形式，尤指巴洛克和古典音乐形式.

  前提条件:C或更高的MUS3010

音乐的历史9

• MUS3310音乐史概览I*3
  从古代到巴洛克时期的西方艺术音乐概览.
• MUS3320音乐史调查II3
  古典和早期浪漫主义时期的西方艺术音乐概览.
• MUS3430音乐史调查33
  从浪漫主义晚期到现在的西方艺术音乐概览.

*本课程可能适用于基因人文学科的要求.

音乐表演25

• 1000级专业应用研究4
• 3000级专业应用研究6
• 1000级二级应用研究3
• MUS1099独奏(8个学期)0
  参加校内和校外的音乐演出. 欣赏各种音乐文学和音乐会形式, 观察有助于创造有效表现的元素. 满意/不满意
• MUS4099高级独奏会1
  公开表演至少50分钟的各种历史和风格的音乐. 文献应适合高级学习的要求，并应包括合奏曲目. 教训

  费用:150美元
• MUS4011指挥2
  指挥模式，强调建立一个清晰和可沟通的风格来指挥一个合奏. 学生分析和指导音乐使用各种仪表，动态和风格.

  前提条件:MUS2010与C或更高的课程费用
• 合奏选修课*7

*三个小时的合奏可以适用于GenEd Humanities的要求.

请选择下列其中一项:

• MUS4012合唱指挥2
  领导合唱团的指挥技巧, 成绩分析, 词汇研究, 音乐风格. 富有表现力地指挥从大量曲目中选出的音乐.

  先决条件:MUS4011
• MUS4013仪表导电2
  通过本课程的学习，学生既可以完善他们的标准指挥模式，又可以扩展他们对非对称拍子的手势知识, 细分模式, 以及超表模式. 学生将学习技巧和工具，以提高他们的音乐理论知识，分析乐谱和物理准备他们的身体，以有效地指挥各种音阶的音乐, 动力学, 风格, 并通过知情的手势进行体裁.

  先决条件:MUS4011 1000级应用仪器研究1仪器教学每周至少12周一个半小时的课. •MUS1410应用喇叭I•MUS1500应用长笛I•MUS1510应用中提琴I•MUS1530应用长号或小管I•MUS1540应用小号I•MUS1550应用大号I•MUS1560应用萨克斯管I•MUS1570应用打击乐I•MUS1580应用大提琴I•MUS1590应用单簧管I•MUS1600应用吉他I•MUS1620应用小提琴I•MUS1880应用风琴I 费用:150美元

教育的核心31

• 教育技术3
  课堂使用的技术及其促进学习的适应性, 包括计算机作为教师工具的潜力和局限性. 课程

  费用:139美元
• EDU2030教育基础3
  这门课程是进入教育学位课程的先决条件. 介绍公立和基督教学校的教育原则和哲学.

  先决条件:综合ACT 21或更高, or pass Praxis Core; Successful completion of 15 semester hours of college work; FBI & BCI背景调查; 并修课程:EDU2031
• EDU2031教育基础实地经验0
  EDU2030需要60小时的现场经验
• 教育的多样性3
  多元文化学生教学的理论与实践.

  先决条件:EDU2030
• 教育心理学3
  应用于课堂程序的教育心理学观点. 俄亥俄州教育工作者评估的基本准备工作，涉及学习和教学原则.

  先决条件:EDU2030; Junior standing 课程 费用:109美元
• EDU3320内容区的阅读教学3
  整合语言过程, 尤其是阅读和写作, 进入所有早期和中期儿童学科领域, 发展对教学策略的理解，促进学习者与文本的互动.

  先决条件:EDU2030
• EDU4980教育顶点1
  研讨会是EDU499临床经验的必要条件

  必备条件:EDU4990课程 费用:300美元
• 临床经验12
  这种最终的实地经验为教师候选人提供了一个学期(至少13周)的课堂经验，并在整个学期中逐步承担责任. 教师候选人必须申请学生教学，并成功完成一篇反思性文章，才能参加这个通往职业的门户. 除了传统的毕业课程外，学生在此期间不得选修其他课程, 神学顶点.

  前提条件:完成其他课程要求.S.: $2000
• PHL2100伦理*3
  介绍逻辑和伦理学，包括在基督教事工和其他职业中应用这些学科的方法. 归纳和演绎，清晰陈述和有效推理的原则，以及谬误. 哲学流派的道德理论及其与圣经伦理发展的关系.

*本课程可能适用于基因人文学科的要求.

音乐教育学方向 6-10